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常見問題 發(fā)表時間：2017-12-08
什么是省級以上統(tǒng)編教材?想弄明白省級統(tǒng)編教材的含義，首先要明白，什么是統(tǒng)編教材。而統(tǒng)編教材的分級，又是跟主持編寫統(tǒng)編部門的級別相關(guān)的。下面小編為大家詳細(xì)介紹下什么是省級以上統(tǒng)編教材。
統(tǒng)編教材，就是教育部編寫的統(tǒng)一使用的教材。統(tǒng)編教材編寫的主題，不是各個學(xué)校，而是教育部門，或者由教育部門指定某個學(xué)校編寫的教材為統(tǒng)編教材，適用于這個教育部管轄的所有地區(qū)。我們說統(tǒng)編教材，實際上就是這個地區(qū)或者全國，統(tǒng)一使用這個教材，那么這個教材就是統(tǒng)編教材。
統(tǒng)編教材非常具有權(quán)利導(dǎo)向，跟教育部級別關(guān)系很大。如果是國家教育部發(fā)行的統(tǒng)編教材，那么這本教材就是國家級統(tǒng)編教材，適用于全國。如果是省級教育部發(fā)行的統(tǒng)編教材，那么這本教材就是省級統(tǒng)編教材，適用于該省。如果是某個市的教育部發(fā)行的統(tǒng)編教材，那么這本教材就是市級統(tǒng)編教材，適用于該市。
省級以上統(tǒng)編教材指的就是省級以上的教育部門發(fā)行的統(tǒng)編教材，可以是省級統(tǒng)編教材，適用于某個省，也可以是國家級統(tǒng)編教材，適用于全國。
統(tǒng)編教材是為了解決地區(qū)間教材不統(tǒng)一、不規(guī)范，甚至沒有教材的狀況。用統(tǒng)一、規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)進行衡量和評估教學(xué)質(zhì)量。比如全國小學(xué)語文課都使用同一個教材，那么就屬于國家級統(tǒng)編教材。有的省份自己選擇了一個適合本省教學(xué)水平教材，比如某大學(xué)出版的中學(xué)語文教材，用于全省范圍的教學(xué)，那么該教材就屬于省級統(tǒng)編教材。
統(tǒng)編教材并不一定是教育部編寫的，但一定是統(tǒng)一用于該級別教育部管轄的范疇內(nèi)的。而如果是一個學(xué)校自己編寫的教材用于本校教學(xué)，那么就屬于校本教材了。統(tǒng)編教材通常是運用于沒有能力編寫教材的學(xué)校地區(qū)，也是為了平衡這個地區(qū)的整體教學(xué)水平，便于教學(xué)業(yè)績的評估。
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文章名稱：什么是省級以上統(tǒng)編教材
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