教材出版、主編副主編出版、教材編寫(xiě)
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常見(jiàn)問(wèn)題 發(fā)表時(shí)間：2020-02-28
口腔醫(yī)生能成為醫(yī)學(xué)教育教材作者嗎？只要滿足了教材編寫(xiě)人員的條件是可以成為醫(yī)學(xué)教育教材的作者的，通常教材的作者有主編、副主編和參編。作者可以分期其作者角色要求，擔(dān)任相應(yīng)的作者位置。
教材編寫(xiě)人員通常會(huì)從編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、工作年限、專(zhuān)業(yè)方向、職稱(chēng)的等級(jí)綜合考慮。
主編：主編也是編寫(xiě)教材承認(rèn)任務(wù)最多的，需要對(duì)所在口腔類(lèi)的相關(guān)知識(shí)都比較熟悉，授課經(jīng)驗(yàn)至少在10年以上；在學(xué)術(shù)方面應(yīng)該有比較深的造詣，同時(shí)要有一定的撰寫(xiě)水平，曾擔(dān)任過(guò)教育部或衛(wèi)生部規(guī)劃教材的副主編或主編。還需要在口腔醫(yī)學(xué)中有一定的影響力，同時(shí)要有將強(qiáng)的組織能力和責(zé)任感，要有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。
副主編：副主編的作者位置僅次于主編，要求有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，口腔領(lǐng)域的教材相關(guān)知識(shí)要熟悉，授課經(jīng)驗(yàn)至少在8年以上。
參編：有豐富的口腔醫(yī)學(xué)的教授經(jīng)驗(yàn)，從事本學(xué)科的教學(xué)應(yīng)該在6年以上，要有一定的寫(xiě)作水平。
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文章名稱(chēng)：口腔醫(yī)生能成為醫(yī)學(xué)教育教材作者嗎
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